大学体育分类竞赛体系的构建研究

韩 小兰
重庆医科大学

摘要

学校体育竞赛是检验不同阶段学生，不同专业水平学生运动训练水平的舞台，是展实学生自我实现，培养学生
团队精神，协作能力，体育竞赛的舞台。随着年龄增长，生命历程中累积效应使得大学生体育竞技水平呈现相对差距，二为例营造公平竞争和提供学生展现自己的机会，在大学开展分级竞赛体系具有重要的实践价值。本研究为大学体育竞赛分类竞赛体系构建提供一定的理论参考。

关键词

大学；体育竞赛；分级体系

参考

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