不同年龄阶段学生集合站队中的行为学心理分析

刘 国纯
重庆医科大学

摘要

本研究运动文献资料、实践调查、逻辑推理等方法对体育课中集合站队的问题呈现出来的不同阶段年龄学生的
行为学差异进行研究和分析。主要对小学1-6 年级、中学（初高中）、大学一二年级，学生群体所体现出来的行为学差异进行研究，为我们更好的发挥集合整队这一课题常规提供较好的建议。

关键词

小学；中学；大学；集合站队；行为学

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