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网络教学背景下“无纸化学习”的发展现状分析

胜紫 菡(

摘要


近年来,受新冠肺炎疫情影响,全国高校教学模式已由传统的线下课堂教学向线上网络教学转变,加之交互
式教学模式的进一步发展,“无纸化学习”迎来了发展高峰期。本文将基于中国学术调查数据资料库中 2021 年大学生网络
社会问卷调查中的数据,采用多元统计分析中聚类分析、主成分分析、对应分析等方法,利用 R 软件从“分学科电子笔记
的使用现状”、“电子笔记的优缺点对比”、“电子笔记的软硬件参数对使用者偏好的影响”三个方面对“无纸化学习”的现
状进行大致分析。

关键词


无纸化学习 ;多元统计分析 ;发展现状



参考


[1] 储舒婷 . 从钢笔手书到电子笔记工具革新开启思维

转变 [N]. 文汇报 ,2020-04-04(004).DOI:10.28814/n.cnki.

nwehu.2020.001584.

[2]April Savoy, Richard Frankel, Michael Weiner.

Clinical Thinking via Electronic Note Templates: Who

Benefits[J] 2021, :1-3.

[3] 杨小姝 . 混合式学习系统下电子笔记模块的设计与

实现 [D]. 河北工业大学 ,2017.


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