基于教学平台的大学物理实验“混合式”教学改革研究与实践——以“三亚学院”为例

摘要

近年来，随着“翻转课堂”、“混合式教学”等概念的提出，以及伴随而产生的“雨课堂”、“慕课”等线上教学平台，
大学里的很多理论课程都改变了传统“填鸭式”的教学模式，结合线上教学平台和传统的课堂教学模式，实现混合式教学，
最终实现课堂主体从教师转变成学生的目的，真正实现以学生为主体的课堂教学，但绝大部分的实验教学还是以传统的方
式授课，本文将以“三亚学院”为例，谈谈大学物理实验课程如何实现翻转式教学。