“课程思政理念”下高职公共艺术课程创新研究

摘要

作为新时代背景下提出的一种新教育理念，“课程思政理念”是高职院校落实立德树人根本任务的重要举措。
随着教育观念的转变和教育理念的不断改革与创新，高职院校开始注重学生的艺术教育，并配置一定的资源以开展“课程
思政”理念下高职公共艺术课程的创新研究，积极探索全员、全课程的大思政教育，实现公共艺术课程教育与思想政治教
育的有效融合，构建具有职业艺术能力、能够适应于“课程思政”的艺术教学新模式。