教育政策对教育平等的影响：基于教育改革的视角

邓 庆华
伦敦大学学院教育研究院

摘要

教育平等是构建和谐社会、推进社会公平正义的重要基石，也是教育改革的核心目标之一。近年来，
我国教育事业取得了长足发展，然而在教育资源分配和机会公平方面，仍存在一定的挑战和差距。为了解决这
一问题，我国政府不断加大了教育改革的力度，不断制定和完善教育政策，旨在提高教育平等水平，使每个孩
子都能享有公平而优质的教育机会。

关键词

教育平等 ；教育扶贫 ；教育政策 ；教育改革

参考

[1] 张秀娟 . 教育平等：基于国家、市场与社会

的探讨 [J]. 教育探索 ,2021(08):1-6.

[2] 陈铭霞 . 联合国教科文组织教育政策价值取

向发展研究 [D]. 上海师范大学 ,2018.

[3] 何玉梅 , 乌韦·杜莱克 , 乔纳森·福肯等 .

行为经济学视角下的义务教育均等化研究 [M]. 南京东

南大学出版社 :201702.163.

[4]冯大鸣 .教育的“平等”与“卓越”——基于美、

英教育政策的分析 [J]. 教育发展研究 ,2012,32(04):1 -5.

[5] 孙晓轲 . 芬兰学前教育政策价值取向调整、推

进举措及成效 [J]. 外国教育研究 ,2020,47(10):104-116.