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高校陶艺课程教学研究——以坭兴陶为例

闭 宗庭, 闭 祖禄, 闭 祖鸿
北部湾大学

摘要


随着时代的发展,社会的进步,高校开设陶艺课程有着其独特的优势。然而,高校陶艺教学普
遍存在着师资力量不足、陶艺教学缺乏创新等问题。在高校传统教育体系中,陶艺课程主要通过教师教学完成,
并没有体现出创新性与实用性相结合。而现代陶艺教育的发展趋势要求传统教育与现代教学必须紧密结合,并
充分体现出两者的融合性,以达到传统教育和现代教育有机统一的教学目的,从而使高校陶艺课程更好地发挥
其优势。

关键词


坭兴陶 ;课程教学 ;陶艺课

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参考


[1] 谢葵萍 . 艺术类高校陶艺课程的教学模式研

究 [J]. 美术教育研究 ,2021(24):148-149.

[2] 陆小泥 . 新技术思维与高校陶艺教学实践创

新方法研究 [J]. 青春岁月 ,2019(22):76-77.

[3] 陆小泥 . 高校陶艺教育的当代语境与反思

[J]. 人文之友 ,2019(6):99.


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