实践育人理念下的师范生培养模式创新研究

贾 娅楠
泰国格乐大学 国际学院

摘要

本文旨在探讨实践育人理念下的师范生培养模式创新。首先，通过分析当前师范生培养面临的
挑战和机遇，强调实践育人理念在提升师范生培养质量中的关键作用。接着，文章详细阐述了实践育人理念的
内涵与特征，并结合现有师范生培养模式的现状分析，指出了存在的问题。基于此，本文提出了实践育人理念
下的师范生培养模式创新设计，包括课程体系、实践环节和评价体系等方面的创新。同时，本文还探讨了实施
该模式的策略，如政策保障与支持、师资队伍建设、校企合作与协同育人等。最后，通过实施效果评估，本文
验证了创新模式的可行性和有效性。本研究不仅为师范生培养模式的创新提供了新思路，也为提升师范生实践
能力和综合素质提供了有力支持。

关键词

实践育人理念 ；师范生 ；培养模式 ；创新设计 ；实施策略 ；效果评估

参考

[1] 安心 , 熊芯 , 李月娥 .70 年来我国高等教育

的发展历程与特点 [J]. 当代教育与文化 .2020,12(0

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