推动成渝地区双城经济圈教育协同发展路径研究

欧 珊
重庆商务职业学院

摘要

本文深入剖析了成渝地区双城经济圈教育协同发展的多重路径，结合区域特色与国家战略，通
过综合运用理论探讨与实证研究的方法，提出了一系列创新且具操作性的策略。鉴于成渝地区双城经济圈作为
西部经济增长的新引擎，教育协同发展不仅是推动区域经济一体化的核心动力，更是实现教育公平、提升教育
质量、增强区域国际竞争力的关键要素。本文聚焦于教育资源的高效配置、共享机制的深化、教育创新的协同
推进以及政策环境的优化等关键领域，旨在构建一套系统化、科学化的教育协同发展框架，为成渝地区双城经
济圈乃至全国范围内的教育协同发展提供可借鉴的理论依据与实践指导。

关键词

成渝地区 ；双城经济圈 ；教育协同

参考

[1] 姚琳 , 易晓雨 , 何伊曼 . 成渝地区双城经济

圈职业教育一体化发展的内在逻辑与协同路径 [J]. 西

南大学学报（社会科学版）,2023,49(6):251-259.

[2] 赵斌 , 张瀚文 , 刘霏霏 , 等 . 基于 SFIC 模型

的特殊教育协同治理与发展研究——以成渝地区双城

经济圈为例 [J]. 现代特殊教育 ,2023(4):3-10.

[3] 江颖 , 吴南中 , 夏海鹰 . 协同视角下成渝地

区双城经济圈教育创新发展理论架构与推进路径 [J].

当代职业教育 ,2021(3):10-19.

[4] 安军地 . 协同论视角下成渝地区双城经济圈

协同发展研究 [J]. 现代商业 ,2020(27):110-112.