基于“5W”传播模式的高校法治教育对策研究

甘 小芳
武汉东湖学院

摘要

本文基于美国政治学家哈罗德·拉斯韦尔提出的“5W”传播模式，有针对性地从传播主体、传播内容、
传播渠道、传播受众以及传播效果这五个方面出发提出了关于加强高校法治教育的对策，希望能对进一步加强
和完善我国高校大学生法治教育工作提供一定的参考。

关键词

高校法治教育 ；5W 传播模式 ；对策

参考

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