校本课程数字国画实施策略研究

陈 丹斐
常州外国语学校

摘要

数字绘画是美术行业转向现代化发展的重要特征之一，也是提高绘画效率，降低绘画成本的有
效手段。将数位板和奇奕画笔引入小学美术国画教学，疑是对美术教学领域的拓展。作为一种新的教学手段，
它在范画演示、课堂组织、课前准备、美术作品多样化和提高课堂效率等方面具有无可比拟的优势。在此背景
下笔者以江苏少年儿童出版社义务教育课程标准实验教科书为例进行了国画教学分析探讨，希望给后续研究提
供一定的参考。

关键词

数位板 ；奇奕画笔 ；中小学美术 ；国画教学

参考

[1] 王宏建，袁宝林．美术概论 [M]．北京 : 高等

教育出版社，1994．

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[4] 王大根．美术教学论 [M]．上海 : 华东师范大

学出版社，2003．

[5] 梁威．信息技术与学科教学整合研究 [M]．北

京 : 华夏出版社，2003.[6] 彭博．奇妙的数字画笔 [M]

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