首页出版说明中文期刊中文图书环宇英文官网付款页面

中职语文教学与专业整合的课堂教学模式

杨 翠娟
云南省临沧市凤庆县职业教育中心

摘要


中等职业学校语文课与专业课相结合,是中职教育发展的需要,也是适应市场经济要求的一种基础教育方式。在实施课堂教学模式时,要围绕着职业目标进行语文教学任务的设计,在确定了教学任务之后,还要强化口语训练和应用文写作的训练,使中职语文教学和专业课的整体结合。文章对中等职业学校语文教学与专业一体化的必要性进行了分析,并探讨了具体的一体化教学模式。

关键词


中职语文;教学模式;整合

全文:

PDF


参考


[1]林绮文,韦金介.中职语文阅读课与旅游专业课整合的"教学范式"探究[J].广东教育(职教版),2022(1):62-64.

[2]杨雪.中职语文教学与专业课程整合的探索与研究——以电子商务专业为例[J].新教育时代电子杂志(学生版),2023(5):160-162.

[3]彭燕.各美其美美美与共——中职语文+网站专业跨学科创意表达探索[J].广东教育,2023(11 ):119-120.

[4]李玲.中职语文课程教学优化策略研究——以贵州某中职学校为例[D].贵州:贵州师范大学,2023.

[5]曹斌.对中职语文教学的一点思考[M].课外语文,2018(3).


Refbacks

  • 当前没有refback。