基于OBE理念的理工科大学英语教学模式改革研究

王 婕
萍乡学院

摘要

本文旨在探讨如何将成果导向教育（OBE）理念有效融入理工科大学英语教学模式中，以期提升教学质量和学生学习效果。通过对现有教学模式的分析，结合OBE理念的核心要素，提出了一系列改革措施，并通过实证研究验证了其可行性和有效性。

关键词

成果导向教育（OBE）；理工科大学英语；教学模式改革；教学质量；学习效果

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