网络教学资源下线性代数数学教育融入模式探索

赵 琳, 郭 肖
山西工商学院 计算机信息工程学院

摘要

网络资源的共享性和开放性为知识的交叉和融合提供了借鉴作用，在线性代数课程教学过程中，可以结合网络资源的优势，充分运用大学数学课程的特点，以网络教学教学资源的应用为切入点，将数学教育融入线性代数教学中，将知识教学和数学教育相融合，探索网络资源背景下的线性代数数学教育的方法与模式，推进线性代数课堂改革。

关键词

网络教学资源；线性代数；数学教育

参考

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