基于小学语文生本课堂学生素质评价体系的研究

蒋 慧
江苏省徐州市铜山区杨西小学

摘要

语文是小学全部学科中非常关键以及基础的一门课程，直接关系着小学生的身心发展。所以，在小学语文讲课过程中，老师应该切实遵循新课程标准的需求，适当开展素质教育，增强小学语文讲课效果，推动学生学习语文知识，帮助其提升综合能力。本文对基于小学语文生本课堂学生素质评价体系的研究进行分析，以供参考。

关键词

小学语文；学生素质；研究

参考

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