浅谈单元整体教学在高中政治教学中的运用

祝 岩
河北省承德市鹰手营子矿区第一中学

摘要

新课改的纵深发展带动了高中政治教材的变革，教材的呈现方式和内容越来越注重学生思维的凝聚以及学生知识体系的建设和充实。我们知道，高中政治需要锻炼的是学生自我的观点和正确人生观、价值观的塑造。分析贵在学生心中有墨，能够面对某个主题进行表达自己所掌握的政治知识。从某个角度来说知识的主题性有助于开阔学生对应的思维，便于学生更好的学习政治知识。现如今的高中政治教材是以单元为主题形式存在的，教师可以借助教材的这个单元主题优势进行整体化的教学，以此打开学生的政治学习的思路，提升学生的综合技能和素养。

关键词

单元整体教学；高中政治

参考

[1]钟启泉．单元设计：撬动课堂转型的一个支点[J].教 育发展研究，2015(04):1-5.