基于“法商结合”理念的《商事法律应用》课程教学改革与实践

马 芳琴
西安欧亚学院

摘要

伴随着我国经济的飞速发展和依法治国理念的深入，市场的发展离不开法制的规范，参与市场活动的主体也需要具备应有的法律思维和商业思维。《商事法律应用》课程是商科学生的一门必修课，基于“法商结合”的理念重构课程体系、设计教学环节、加强思维训练、打造法商师资团队，实现对商科学生法律思维和商业思维的训练，提升学生的综合素质，促进就业。

关键词

法商结合；法律思维；商业思维

参考

[1]章帷儿，法律课程案例教学三位一体模式研究——以 商科为例，《法制与社会》2016.5

[2]赵炬明、高晓卉，论大学教学研究的科学化、学科化 与专业化，中国高等教育研究，2018.11

[3]吴凤君,王印,商法课程教学改革——以商法思维与 商业思维融合为进路 , 当代教育实践与教学研究 ,2018.10

[4]龚志军,商科院校“法商结合”特色与法律专业就业 形成机制研究，财富网络，2008.11