基于“双核（技能+素养）相融”的高职生工匠精神培养——以制冷与空调技术专业为例

方 博, 王 滨
江西应用工程职业学院

摘要

新时代，全社会都在期盼重塑工匠精神。高职院校是培养双高人才的主要基地，肩负着培养学生基本技能和综合素养的重担。“双核（技能+素养）相融”的工匠精神才能适应社会的需要，迎合当下的社会经济转型，着力培养当今社会需要的高素质的专业人才。本位一制冷专业为例，探讨制冷专业所对应的专业能力和工匠精神，找出了各职业岗位所对应的工匠精神培养的方法。

关键词

工匠精神；职业岗位能力；制冷空调行业；培养模式

参考

[1]肖群忠,刘永春.工匠精神及其当代价值[J].湖南社会科学，2015（6）：6-10.

[2]刘建军.工匠精神及其当代价值[J].思想教育研究，2016（10）：36-40.

[3]李梦卿，杨秋月．技能型人才培养与“工匠精神”培育的关联耦合研究[J]．职教论坛，2016（16）：21－26．

[4]李小鲁.对工匠精神庸俗化和表浅化理解的批判及正读[J].当代职业教育，2016(5):5.

[5]倪卫涛.职业教育要注重工匠精神培育与传承[J].江南论坛，2016(6):14.