基于信息技术的五年一贯制高职数学教学改革探析

吴 颖
山东交通职业学院

摘要

本文基于信息技术阐述了五年一贯制高职数学教学改革理论依据，从依据学生实际情况选择教材、创新教学评价体系、合理使用多媒体技术、利用微信公众号延伸课堂四个方面对五年一贯制高职数学教学改革进行探讨。

关键词

信息技术；五年一贯制高职；数学；教学改革

参考

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