探析微课在双语翻转课堂中的应用及教育意义

张 倩青
西安外国语大学

摘要

针对在双语教学过程中存在教学效果不佳的问题，采用了微课翻转课堂的教学方式，探讨其教育意义。微课是通过视频的方式展示老师教课、情景表述的录像，不仅可以代替教室里面对面的教学模式，也可以使教学更贴切生活。考虑到当前双语教学效果不佳的瓶颈，以经济学专业英语为例，做了两者结合的简单思考，以期在未来这种模式导入更多高校双语教学做铺垫和尝试。这种教育模式能显著提高学生对专业英语的学习兴趣，提高学生的专业英语学习水平。它在应用和推广中起到了很大的作用。这种教育模式是在新的工程教育体系中培养优秀农林人才的一种教育模式。它为教育提供了一个新的方向。

关键词

微课；双语；翻转课堂

参考

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