融合数据伦理的数据科学与大数据技术专业培养分析

李 实, 于 凤
东北林业大学

摘要

在国家教育部的指导下和人力资源市场的需求下，数据科学与大数据技术及相关专业已经在600余所高等学校开设，对于这一新兴专业的培养模式已成为高等教育的研究热点。而数据伦理问题是培养方案中一个亟待提升的领域，刚刚开始受到高等教育学者和工程教育专家的关注。本研究首先分析了数据伦理的一般问题，然后结合国内外文献和案例提出了在课程体系中建立数据伦理相关课程的思路，并且提出了在培养模式中融合数据伦理理念的策略。

关键词

数据科学与大数据技术；数据伦理；课程设置；培养方案

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