高职院校国际贸易实务课程思政教学改革探析

叶 泫蠲
广西英华国际职业学院\经济与管理学院

摘要

教育一直都是人们非常关注的，各大职业院校也在积极进行教学改革，把思政融入到实务的课程当中。在新的时代发展下，高职院校老师如何由“思政课程”向“课程思政”过渡，有效地运用课堂时间，来加强高职院校的思想政治教学。该篇文章主要论述国际贸易实务专业课程，运用课程思政教学来进行深入地实践分析，利用这一思想进行教学还有哪些问题，针对相应的问题提出有效的应对策略。把课程思政教学真正地运用到课堂当中，让学生们真正有到有用的知识，让教师们更好地做到以德育育人的教学方式。

关键词

国际贸易实务；课程思政；教学

参考

[1]杨军安.高职课程思政定位与建设研究——以《国际贸易实务》课程为例[J].湖北开放职业学院学报,2020,33(21):76-78.

[2]孙智贤.论提升高职专业课程思政的融入感、认同感和获得感——以《国际贸易理论与实务》课程为例[J].鄂州大学学报,2020,27(05):9-11.

[3]赵伟.高职院校课程思政的设计与实施探析——以国际贸易实务课程为例[J].现代职业教育,2020(33):186-187.