新时代劳动教育视角下高校资助育人实践路径探索

宁 双双
上海工程技术大学

摘要

以劳动教育的时代特征及国家出台的相关政策文件，结合高校的办学理念，构建“以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美、以劳创新”的“五育并举”的资助育人格局。发挥新时代劳动教育与资助育人融合渗透效应，通过整合劳动实践资源、搭建劳动实践平台，形成协同资助育人，为新时代劳动教育提供可参考、可借鉴的实操内容，真正使新时代劳动教育落到实处。

关键词

新时代；劳动教育；资助育人；路径

参考

[1]刘向兵,赵明霏.构建新时代高校劳动教育体系的理论逻辑与实践路径——基于知识整体理论的视角[J].中国高教研究,2020(08):62-66.

[2]黄妹香.新时代高校劳动育人存在的问题及对策研究[D].华中师范大学,2020.

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