音乐教育与审美教育的融合性分析
摘要
本文主要以音乐教育与审美教育的融合性为重点进行阐述,首先分析音乐教育以及审美教育的融合性体现,其次从关注学生审美兴趣的引导、增强学生审美体验、依托律动内容增强审美水平几个方面深入说明并探讨音乐教育与审美教育的融合措施,旨意在为相关研究提供参考资料。
关键词
音乐教育;审美教育;融合性;相关体现
全文:
PDF参考
[1]江亦海.以美育德,以德育人——探析小学音乐课的美育与德育的融合渗透[J].青春岁月,2019,000(029):298.
[2]马星蕾.小学音乐教学中的审美教育与情感教育——以钢琴教学为例[J].智力,2020(27).
[3]张龙刚.中职音乐教学中审美教育的重要性与教学方法初探[J].青春岁月,2020,000(006):42-43.
[4]Guo Wenchao.Analysis on the importance of Aesthetic Education in the new period [J].Classic of Mountains and Seas: Frontier of education, 2019, 000(003):316-316.
[5]陈小玲.多媒体技术在小学音乐教育中培养学生审美的作用[J].教育研究,2019,2(10).
[6]张苗淼.互联网+时代智能钢琴对幼儿音乐启蒙教育的应用探索[D].西华师范大学,2019.
Refbacks
- 当前没有refback。