文化自信视角下的思政课程地方特色研究——以山东地区儒家文化资源在思政课中的应用为例

于 佳佳, 王 一楠
吉林外国语大学

摘要

儒家文化历史悠久、内涵丰富，具有丰富的时代价值与教育价值，对于实现立德树人、坚定文化自信具有重要意义，是融入思政课程的宝贵资源。实施过程中，要考虑多方面因素。让学生更好地学习思政知识、提高思想道德水平的同时了解学习中华民族优秀传统文化，实现立德树人的同时促进坚定文化自信。

关键词

文化自信；思政课程；儒家文化

参考

[1]遆国英,高会宗.略论儒家教育思想的现实意义—兼谈思想品德课程内容的改革[A].教育理论与实践，2007：62-64.

[2]宋金花.儒家教育理念与青少年学生文化自觉意识的培养.教育与管理，2012（8）.

[3]李旭.孔子和儒家精神的当代存在形式[A].长江大学学报（社会科学版），2005（8）.

[4]陈晓军.儒家文化精神对现代社会的启迪[A].西北农林科技大学学报（社会科学版），2009（9）.