课程资源的开发与利用——以铁人精神融入初中道德与法治课为例

李 佳怡
吉林外国语大学

摘要

充分挖掘课程资源，将其与思想政治教育相结合，形成教育合力，帮助学生树立正确的价值观，推动其精神成长成为重要议题。本文以铁人精神为例，讨论铁人精神的丰富内涵，分析铁人精神作为课程资源开发的意义，探索有效开发和利用铁人精神的方法。

关键词

课程资源；铁人精神；开发方法

参考

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