首页出版说明中文期刊中文图书环宇英文官网付款页面

慕课背景下《英美社会与文化》课程改革探索

钟 丽
江西外语外贸职业学院

摘要


《英美社会与文化》课程知识容量大、综合性强。课程旨在提高学生语言技能并养成良好的文化素养。由于学时少,信息量大等现状,课程目标实现不太理想。本文试图在以下方面改革以便更好地实现人才培养的需求:第一、建立省级在线开放课程学习平台。第二、创新教学方法,将线上授课与线下教学混合教学模式有机融合。第三、翻转课堂教学形式,培养学生自主学习,转换教师角色。第四、丰富课程评价形式。

关键词


英美文化;混合式教学;自主学习

全文:

PDF


参考


[1]毕经美,周钦青.混合学习研究及其对翻转课堂的启示[J].高教学刊,2016,(13):75-76

[2]成兆英.翻转课堂教学模式在商务英语教学中的实践与反思[J].湖南第一师范学院学报,2017,17,(3):72-75

[3]刘雅芳.基于微课的翻转课堂教学模式在高职英语教学中的应用[J].科技资讯,2018(3).

[4]邹玉红,缪榕菲.微课视域下高职英语翻转课堂教学策略研究[J].校园英语,2017(14)

[5]张长颉.高职英语教学实施有效翻转课堂的方式[J].继续教育研究,2016,(7):68-70.


Refbacks

  • 当前没有refback。