在初中语文教学中培养学生诗词学习能力的策略研究

邵 芬芬
蒙城县实验中学

摘要

古诗词对我国初中语文教学的作用是不可质疑的,中华文化博大精深滋养大中华,千古名篇大智大慧传遍千万家.
现代古诗词教学相对传统不能突破死板的教学方法,而文本细读更是教学重难点,初中生往往受外部或内部因素的影响,对古诗
词的理解和学习存在一定的偏差.

关键词

初中语文教学;培养学生;诗词学习能力;策略研究

参考

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