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中职音乐教育中体验式教学模式的应用分析

沈 玉广
河北省迁安市职业技术教育中心

摘要


中职院校是以培养专业的高素质技术人才为办学理念的学校,其设置的音乐课程也更具专业性和职业性,对教师
和学生的要求都比较高。因此,为了进一步提升中职音乐教学质量,学校和教师都应积极响应新课改的号召,不断优化课程教学
模式,让学生在有限的时间和空间内形成良好的艺术审美能力。本文以体验式教学模式为例,分析其在中职音乐教育中的应用策略。

关键词


中职音乐;体验式教学;应用途径

全文:

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参考


[1] 包丽桢 . 体验式教学在中职音乐教育中的应用研究 [J].

成才之路,2019(35):50-51.

[2] 杨菊云 . 体验式教学在中职音乐教育中的应用研究 [J].

当代教研论丛,2019(6):134.

[3] 李雅倩 . 体验式教学在中职音乐鉴赏课中的应用实践

研究 [J]. 明日风尚,2019(9):88.


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