高校课程思政背景下《二维动画创作》的实践与探索

张 黛
武汉传媒学院设计学院

摘要

随着时代不断发展,高校课程思政的大背景下,各个高校以及各机构和组织都在探寻课程思政与课程之间的桥梁。
如何全面育人是一个所有高校教师都需要思考的问题,动画专业也在探索如何构建全课程育人格局,将“立德树人”当作教育的
根本任务,形探寻协同育人之路。本文围绕武汉传媒学院二维动画创作课程中课程思政元素的植入进行实践和探究,以引导学生
能够创作出更多符合社会主义核心价值观的动画短片作品为目标展开。

关键词

课程思政;教学创新;实践与探索

参考

[1]苟劲松,谭书晴.动画角色设计课程思政元素融入的

探索与实践[J].中国多媒体与网络教学学报,2020.

[2]杨建超.协同育人理念下高校课程思政的理性审

视.[J].南通大学学报(社会科学版),2019.