“以人为本”理念在高中政治学科核心素养培养中的运用

马 荣霞
宁夏回族自治区中卫市中卫中学

摘要

在素质教育理念的指导下,人们对于教育的理解更加深刻,不再仅将其当做传授知识技能的手段,更将其当做“立
德树人”的思想教育过程,要帮助学生形成积极向上的思维观念。在这篇文章中,将会把“以人为本”作为核心出发点,在充分
考虑教学需求和教育规律的前提下,系统性阐述高中政治课堂中践行该理念的有效措施,以此为基础为教学活动注入更加丰富的
教育内涵,从而扩大教育成果,为学生成长提供更多的助力,帮助学生实现能力素养上的双重提高。

关键词

以人为本;高中;政治

参考

[1]罗燕芬.高中学生政治学科核心素养的培养途径[J].

教育导刊,2013(2)

[2]罗华连.高中政治学科核心素养初探[J].福建基础教

育研究,2015(5)

[3]尉子惠。田成星.高中政治学科核心素养培育中“以

人为本”的渗透思考[J].高考,2019(26):148.