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产教融合背景下应用型高校新商科创新创业人才 跨界培养模式构建及评价研究

张 蕊, 王 志宽, 张 浩欣
山东协和学院

摘要


促进新商科模式下人才培养方式更新改革的重要因素之一是发展我国对于大学生人才的双创教育。本文分析了新
商业和创新品牌的市场需求和供给现状,针对我国高校培养新商业和创新品牌存在的问题,提出了高层次创新创业度身打造的整
合培训路径。在本文所提策略全都被采纳应用后,我国新商科模式下双创人才的培养难度会有相应程度的降低,并推动我国国力
的发展。

关键词


产教融合;创新商科;创新创业;人才培养

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参考


[1]夏新燕.产教融合背景下农村高职大学生创新能力探

析[J].中国果树,2021(08):118.

[2]吴欣阳.双创和“新工科”背景下地方高校校企合作

人才培养新模式探索[J].食品研究与开发,2021,42(13):247.

[3]古璇.产教融合背景下应用型高校教师教学能力提升

策略研究[J].大陆桥视野,2021(06):96-98+101.


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