劳动教育与物理教学的融合

张 艳云¹, 胡 锦恒²
1、北华大学师范分院
2、上海创蓝云智科技有限公司

摘要

在我国新一轮教育教学改革持续深入推进的背景下,学生的德智体美劳全面发展备受关注。一直以来,各级学校
均高度重视学生的智育教育和德育教育,劳动教育略有欠缺,现阶段学生的劳动技能水平和劳动精神面貌有待提升。中职院校的
学生毕业后就要走上社会,因此在校期间的劳动技能提升十分重要。为此,中学物理教师应挖掘学科素材,在物理教学中渗透劳
动教育,培养学生劳动技能、劳动品质,促进学生能力素质均衡发展。基于此,本文将从多角度阐述劳动教育和物理教学的融合
策略,希望对学科教学实践创新具有参考价值。

关键词

劳动教育;物理教学;融合

参考

[1]马学斌.劳动教育情境下数学思维在初中物理教学中

的应用策略[J].新课程,2021(29):24.

[2]汤祖军,刘文婷.寓劳动教育于初中物理教学[J].中

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[3]许月仙,袁海泉.渗透劳动教育的初中物理教学策略

探讨[J].物理通报,2020(04):53-56.