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情境教学法在高中思想政治课中的应用策略研究

李 新源
渤海大学马克思主义学院

摘要


情境教学法是新课程改革所倡导使用的、并在高中政治课中被广泛采用的教学方法。高中思想政治课理论
性强、课堂教学相对枯燥乏味,教师应该应发挥情境教学法的优势,制定相关的应用策略,激发学生学习兴趣,吸引学生
主动学习并更好的参与到课堂教学中。

关键词


情境教学法;高中;思想政治课

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