“大思政”格局下党史教育情境体验式教学理路探析

邓 楠
大连工业大学

摘要

本文以“大思政”格局下党史教育情境体验式教学现状调查资料为基础,以深入剖析情境体验式教学构成
维度的内在机理为依据,以党史教育教学改革耦合路径解构和社会心态剖析为重要手段,以搭建与创新人才培养深度融合
的党史教育与技能实践性应用培养平台为主要载体,通过以上四个维度,探索构建系统的、程序的、制度化的“点线面体”
协同培育体系,进一步推动党史教育情境体验式教学路径的研究与实践。

关键词

大思政;党史教育;情境体验式教学;理路探析

参考

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