体育思政理念下高职体育教育与思政教育融合分析
摘要
在新时代教育背景下,教育者对思政教育给予了极大的重视,并逐渐将其融入到各学科的教学活动当中,
进一步推动了素质教育的发展。体育课程是高职教育体系中的重要组成部分,也是高职教改活动中的重点内容,相关教育
者应积极将体育思政理念融入到教学活动当中,促进高职体育教育向先进的方向发展,为学生提供优质的教育服务。基于此,
本文对高职体育课程特点进行了深入的了解,并对体育思政理念展开了全面的分析,探讨了高职体育教育与思政教育融合
的有效策略。
进一步推动了素质教育的发展。体育课程是高职教育体系中的重要组成部分,也是高职教改活动中的重点内容,相关教育
者应积极将体育思政理念融入到教学活动当中,促进高职体育教育向先进的方向发展,为学生提供优质的教育服务。基于此,
本文对高职体育课程特点进行了深入的了解,并对体育思政理念展开了全面的分析,探讨了高职体育教育与思政教育融合
的有效策略。
关键词
体育思政理念;高职体育教育;融合;策略
全文:
PDF参考
[1]周维.课程思政背景下高职体育融合思政教育分析
[J].辽宁高职学报,2021,23(09):109-112.
[2]袁佳彬.体育思政理念下高职体育教育与思政教育
融合探析[J].发明与创新(职业教育),2020(10):116-117.
[3]吴丽霞.探析课程思政视域下高职体育课程与思想
政治教育相融合[J].教育教学论坛,2020(26):87-88.
[4]刘晓平.高职体育课程与思政教育的融合方法[J].
文体用品与科技,2020(06):126-127.
[5]李宁,冯传柒,管亮.高职体育课程中融入思政教
育的路径研究[J].现代职业教育,2021(14):16-17.
Refbacks
- 当前没有refback。