浅析课程思政融入《计算机网络》专业课程的实践和探索

邹 子贤¹, 李 成¹, 张 丽芳²
1、江西财经职业学院南昌校区
2、南昌应用技术师范学院

摘要

近几年来，“课程思政”作为一种教学理念，已成为高校教学的热点。基于此，笔者以《计算机网络》专
业课程的切入点，在体现高校教育的“立德树人”的教学目标的基础上，从教学方法设计、教学内容安排两个主要方面，
探究在专业课程中如何“润物细无声”地嵌入思政元素，以便对其它专业课程的教学实践与探索有着一定借鉴作用。

关键词

计算机网络；课程思政；教学内容

参考

[1]赵春风.计算机网络技术混合式实验教学改革[J].

计算机教育，2019（7）：79-83.

[2]尚风军.面向“互联网+”的计算机网络课程改革

研究[J].软件工程，2018（21）：51-53.

[3]侯振华.工科专业课程思政建设实践与探索—以

《照明工程》课程为例[J].高教学刊,2020,17:150-153.