浅谈如何激发小学生语文学习兴趣

吴 祖勇
四川省绵阳市三台县北坝镇百顷汉龙希望小学校

摘要

兴趣是最好的老师，是激发他们我们需要学生可以进行研究学习的源动力。学生只有有了浓厚的学习兴趣，才能
充分释放学习动机，积极融入课堂，以强烈的求知欲探索新知识。笔者认为，激发小学生学习语文的兴趣，应从改革课程设计、
丰富教学手段、优化教学模式、设置趣味性作业等方面入手，使学生在学习中找到乐趣，养成愉快的学习习惯，培养学生的修养、
收获新知识、提高教育教学质量。

关键词

小学语文；学习兴趣；课程设计；教学手段；教学方式；趣味作业

参考

[1] 朱清时 . 兴趣是最好的老师 . 教育科学 . 浙江教育出

版社 2019.6

[2] 杨炳华 . 让学习者提出问题 . 教学月刊 .2020.7.8

[3] 李楠楠，丁立龙，浅议小学语文教育中如何激发学生

学习语文的兴趣 [j]. 中国校外教育，2018(7):115

[4] 张开龙 . 小学语文教学中如何激发学生学习语文的兴

趣 [j] 学周刊 .2018(6):74-45

[5] 李姝丽，樊彩霞．浅谈如何培养学生学科情感 [J]．科

技信息，2016，8(26):66-67.

[6] 冯萍．关于技校语文教学中情感教育的思考 [J]．学园

( 教育科研 )，2017，9(10):40-41.