高中地理微课设计开发与教学研究

摘要

在信息化教学发展趋势下，高中地理教学中微课资源的设计、开发与应用逐渐成为教师教学研究的重点课题。“微课”作为以视频为载体的教学资源，在高中地理教学实践中，能够帮助学生围绕着某个知识点或某一教学环节进行展开，从而营造生动、直观的学习情境，以实现在线自主学习。本文从微课的基本内容出发，结合高中地理教学实际对微课的设计、开发与教学应用等提出几点建议，以期对信息化教学发展提供借鉴。