在阅读教学中培养学生英语学习兴趣 ——人教版小学英语五上unit 3 Read and Write 教学案例分析
摘要
英语阅读教学的意义在于通过阅读使学生体验学习英语的乐趣,激发、保持和延伸学生阅读的兴趣。阅读前的主要任务是为学生创造情境,激发阅读兴趣;阅读中,老师组织活动,创设问题,以提升学生的阅读能力,从而保持学习兴趣;阅读后,主要通过进行形式多样的听说读写的拓展巩固练习以延伸学生的英语学习兴趣。
关键词
阅读教学;学习兴趣;激发;保持;延伸
参考
[1]陈艳.试谈高中英语阅读理解教学策略【J】.中国校外教育,2009(53):36-37
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