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浅谈班级管理的有效途径

陈 广仪
汕头市潮南区峡晖中学

摘要


班主任是学校教育教学的主力军,是搭起家校间沟通联系的桥梁。因此,其班级管理的成效决定了学生身心的发展方向,决定了好的班风、学风是否能够形成,决定了一所学校办学的成败。本文结合自己平时的工作实践,简要地阐述了班级管理的几点有效途径,希望对广大的教育工作者有所启迪与帮助,当然,其中的不足之处,也请同行们不吝赐教。

关键词


班主任;班级管理



参考


[1]陈发.《初中班主任的管理艺术》.[J].《教育现代化》2014.5(11)23-29 [2]李志超,《班主任怎样做好班级的管理工作》.[J].当代教育.2013.6(7)14-25


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