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锐, 张, 内丘县第二中学, 中国
卷 4, 编号 10 (2022)
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"双减"背景下初中数学差异化作业设计探索
摘要
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中国智慧工程研究会国际学术交流专业委员会
新加坡前沿科学出版社
美国恩柏出版社
中国《城市建设》杂志社
澳大利亚百图出版社
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春城(成都)文化传媒有限公司
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