医学信息工程专业计算机网络技术课程思政教学改革探索

摘要

课程思政是落实“立德树人”根本任务的战略举措，而理工科专业课程如何有机融入思政元素而非“生硬嫁接”，成为教学改革的难点。本文以医学信息工程专业的专业基础课程《计算机网络技术》为例，针对该课程特点，构建了以“三层映射法”为核心的课程思政融合模型。该模型将技术原理层、技术发展层、技术应用层分别与哲学思维与工程伦理、家国情怀与工匠精神、社会责任与职业操守相映射。教学实践通过模块化教学设计，将中国互联网发展成就、“网络强国”战略、医疗数据安全等案例深度融入各知识模块，实现了知识传授、能力培养与价值引领的有机统一。该设计可以有效激发学生的专业使命感、国家认同感和伦理意识，为同类工科课程的思政建设提供了可推广的系统性方案。