摩洛哥学生连词“和、并、而”偏误分析及教学建议
摘要
连词是每个语言不可缺少的部分之一，用来连接词与词，短语与短语或句子与句子，来表示某种逻辑关系的虚词，因此连词的使用率是非常高的，对于汉语为目的语的学习者来说，为了准确地学会汉语这门语言，掌握连词的正确的用法是不可避免的。
本文以连词 “和、并、而” 的用法为研究内容，针对摩洛哥的汉语学习者在学习此连词的过程中常出现的偏误，而且由于阿拉伯语中表示并列关系的连词只有 “و” ，因而导致学习者使用连词 “和、并、而” 的时候产出偏误，所以本文将对摩洛哥学生的偏误运用对比分析法来进行一种详细的分析，并在此基础上提出相应的教学建议以及提升教学质量。
关键词
参考
王珍珍,《厄瓜多尔学生连词“和”“并”“而”偏误分析及教学建议 ——以思源中国语学校为例》，上海外国语大学，硕士学位论文，2018 年 5 月。
刘硕，《蒙古国留学生习得连词“和”“而”“并”的偏误研究》，内蒙古师范大学，硕士专业学位论文，2020年6月15日。
彭小川, 赵敏，《连词“并”用法考察》，暨南学报(人文科学与社会科学版)，总第108期，2004年第1期。
孙本成，《述语位“v+和+v”式并列短语研究》，吉林大学，博士学位论文，2020年09月。
赵光沛，《苏丹学生汉语并列连词“和”的偏误分析语教学策略研究》，西北师范大学，硕士学位论文，2016年5月。
闫庆琴，《肯尼亚初级汉语学习者连词“和”的偏误分析及课堂教学设计》，兰州大学。
杜永道，《“和”“并”“而”作连词有何不同》。
青竹僧，《连词“而”的用法论析——以《孟子》为例》，2019年5月27日。
《连词“和”、“并”、“而”有什么不同？》，2010年01月22日 11:11
https://www.jianshu.com/p/d6883e9cd5a8
http://www.hwjyw.com/resource/content/2010/01/22/2424.shtml
Su ShaoPeng 《阿拉伯语语法》