人文素质培养理念下高校音乐教育模式改革

摘要

随着素质教育的不断落实，人文素质培养理念也得到了高度重视。就高校音乐教学而言，传统的教学课堂上 注重讲解学科概念，缺乏贯彻人文素养的环节，难以满足素质教育发展需求，也影响了学生的身心发展。基于此，高 校教师应该及时转变教学理念，意识到创新思想的重要性，打破以往重理论轻人文的教学模式，结合学科内容和学生 特点寻求更多创新的教学途径，从而发挥出人文素质培养理念的最大价值，切实提升大学生的音乐素养和专业能力。