跨文化交际视阈下的高校英语教学模式反思
摘要
随着全球化进程的不断加深,各国人民在经济、文化等领域中的交流越来越频繁,跨文化交流也日益增多, 高校英语教学更应该充分利用其自身优势在此时积极发挥作用。本文将从当前高校英语教学现状展开分析,阐述了跨 文化交际视阈下高校英语课程模式改革过程中所存在的不足之处,并针对性地提出了一系列建议和对策来提升我国高 校对跨文化交际能力的关注度及重视程度,进而促进高校的国际化发展,为我国高校英语教学模式的改革提供参考与 借鉴,同时也为今后相关研究提出一些新思考。
关键词
跨文化交际;高校教育
参考
[1] 庄映红.民办高校中英语教学模式的反思[J].才 智,2019(17):66. [2] 李玲坡.我国高校大学英语分级教学反思与对策 [J].农家参谋,2018(16):135.[3] 王晓丹.跨文化交际视阈下的高校英语教学模式 反思--评<基于跨文化交际的大学英语教学模式建构>[J]. 教育发展研究,2021,41(Z2):2. [4] 赵媛媛.高校英语教学中课堂互动教学模式的应 用研究[J].校园英语,2022(08):63-65. [5] 王慧丽.新媒体视角下高校英语教学模式探索[J]. 呼伦贝尔学院学报,2021,29(06):69-71.