地方高校“第二课堂”教学及育人机制研究——以大学生艺术团为例

摘要

第二课堂是高校教育的重要组成部分，它在培养学生创新能力、综合素质和社会适应能力等方面具有不可替 代的作用。从理论上分析了目前高校第二课堂教学现状以及存在问题，针对当前普遍存在着重理论轻实证现象突出、 教学内容空洞化严重及缺乏有效评价反馈机制等不足之处，提出建设性建议，以期为构建实践教学体系提供参考依据， 有助于提高教师的业务水平并促进学生全面发展，从而使教育真正成为人才培养基地和创新型社会服务活动。