信息化2.0环境下推进混合式教学改革 ——基于时间序列分析课程

摘要

经济统计学专业时间序列分析课程是一门由数学、编程、统计学基础三大学科融合贯穿的一门专业主干类
课程，传统的教学模式主要依赖于线下教师授课与课后答疑，学生难以真正理解其中晦涩难懂的交叉知识。在信息
化2.0环境的推动下，采取线上线下相结合的教学改革方式，引入信息化的教学技术，打破传统1对n的教学模式，
拓展学生学习视野，把握学科前沿研究方向，更有助于学生对知识的渗透与应用。