首页出版说明中文期刊中文图书环宇英文官网付款页面

支付方式及认知水平对未成年人消费行为的影响

王 宇威, 史 梦娇
安徽师范大学教育科学学院

摘要


引导未成年人消费行为，形成健康消费观念是近年来学者关注的重点话题。本研究采用3（认知方式）*2
（支付方式）的混合实验设计，探究主客观导向对未成年人消费行为的影响。实验选取的被试年龄在4-14周岁共60
人。结果表明：同一认知水平的未成年人，电子货币支付方式的购物次数显著多于现金支付方式的购物次数。健康理
性的消费观的形成是未成年人价值观形成的基础，本研究意在为家庭教育提供参考，促进未成年人形成理想消费观。

关键词


消费行为；未成年人



参考


[1] 燕玉 . 网络消费者的行为特征及规范引导 [J]. 人民

论坛 2018（1），82-83.

[2] 唐宇 . 新时代中学生正确消费观的培育研究 [J]. 理

论观察，2022（03）：171-173.

[3] 何丹华 . 传播理论视角下的二次元文化消费研究

[J]. 广东广播电视大学学报，2017，26（3）：85-89.

[4] 张美萱，吴瑞林，张涵，田奕真，杨鹿野，姚

唐 .“电子钱包”让人花钱更多 ?——手机支付的心理账

户效应 [J]. 心理科学，2018，41（04）：904-909.

[5] 朱滢.实验心理学[M].北京：北京大学出版社，2014.

[6] 卢濬 . 皮亚杰的认知发展阶段学说 [J]. 心理科学，

1985（3）：9-15.


Refbacks

  • 当前没有refback。