新高考背景下《基础化学》一流课程建设研究

摘要

随着高考制度的改革不断推进，招考模式日益多元化，提高了学校与学生的相互选择权，但是也造成了生
源学科基础多样化，这对高校在课程建设等教学环节提出了更高的要求。本研究旨在推进《基础化学》一流课程改
革创新，改变教学模式，形成多层次课程体系，激发学生学习的主动性，改善学生学科基础不均的问题，全面提升
学生综合素质。